“心”灵教育 任重道远—我校召开新学期学生心理健康状况分析会

   2021年11月2日，我校召开2021-2022学年度第一学期学生心理健康情况分析会，全体校领导、学生工作处全体教师及学校心理健康中心相关人员参加了会议。学生心理健康中心老师对本学期心理健康普查情况做了汇报，结果总体良好。和上学期测评结果比较，需关注的心理健康问题学生人数相对减少，呈不健康状况逐年转好。学生心理问题主要仍集中在人际关系敏感、焦虑和抑郁等方面。少部分学生可能存在长期性的心理困扰，需要主动干预辅导。21级新生存在心理困惑人数相对较多，需要重点关注。学工处段主任对心理健康教育工作做了总结，表示学校引进专门机构，学工处起到桥梁沟通作用。一年来学生心理健康中心在学工处的组织领导下，建立完善了各项工作机制，进行了两学期学生心理健康普查工作并针对性采取措施进行预防干预。宣传普及心理健康知识，开展了系列心理健康主题教育活动；心理中心老师驻校咨询，辅导学生百余人次。根据工作实际情况建议扩大服务范围和深度，大力开展对学生的心理健康讲座和行为拓展训练，增加对班主任、老师的培训辅导次数，继续加强家校联合、开展家长课堂促进家庭教育助力。杨校长表示学校已经初步形成“筛查、分析、干预、教育、追踪”的心理健康教育工作机制，提出要进一步加强心理健康中心的软硬件建设，二是继续开展好学生日常个辅、团辅工作，使心理健康工作流程规范化、细化。林书记讲话，强调学生心理健康教育工作效果明显，但工作任重而道远。要继续加大工作力度，帮助重点学生解决困惑、缓解心理问题。林书记表明学校将初步建立一支专兼职心理健康工作队伍，以更好开展工作。龙校长出席会议，对学工处和心理健康中心的工作进行了肯定。表示下一步要树立工作目标，加强工作针对性和实效性。发挥班级心理委员的作用，与学生心理健康中心建立联系，策划“笑脸墙”等宣传教育活动，营造积极、阳光的校园氛围。